主页\『百家乐注册』\主页1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。

　　2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样

　　3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、

　　寿命长短不同。 4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）

　　6、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），

　　8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、

　　13、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。

　　16、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。

　　1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。

　　2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。

　　6、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。

　　7、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），有六只（足）都长在胸上。

　　9、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。

　　10、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。

　　11、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。

　　12、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩

　　14、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），

　　1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。

　　2、我们周围常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（纸）、（玻璃）、（金属）、（塑料）、（橡胶）等。

　　3、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上??）

　　4、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。

　　5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

　　6、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、（不导热）、（防水、不透气）、（质轻）、（可重复利用）等。

　　8、木头的特性：（质轻）、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。

　　12、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像

　　（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以回收再利用，有的却不能。13、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏

　　1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。

　　2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。

　　7、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。 8、液体

　　10、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。

　　12、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）

　　读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的

　　体积数。 13、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。

　　15、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量）。风是

　　1. 植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老）直至（死亡）的

　　2、有些动物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。

　　5、种子萌发(先长根)，再长（茎和叶）；植物的根（向下）生长，根的生长速度

　　（较快，每天约5毫米。） 6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。

　　7、植物的根能够（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植

　　8、凤仙花的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了（吸收更多

　　10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。植物的

　　养料能满足植物的生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利

　　用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家（普里斯特利）发现了绿色植物可以更

　　11、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利

　　用二氧化碳和水，制成氧气和养料。光合作用文字公式是：二氧化碳+水---阳光-→

　　12、植物的茎具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用。植物的(茎能从下向上)

　　将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上到下将绿叶制造的养料）

　　16、凤仙花的主要生长过程：种子→ 发芽→ 生长→开花→ 结果这几个阶段。

　　18、任何植物的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子是长

　　19、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫(直立茎)；牵牛花的茎缠绕在

　　3、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持(干燥)，要保持小蚕“房间”的(清洁)，把小

　　5、蚕（幼虫期）分（头部、胸部、腹部）三部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶；胸有三对足帮助口器把持桑叶；腹部有五对足，后端的背

　　6、蚕宝宝吐丝前(不再吃桑叶了)，躯体(发黄发亮)，吐丝时(身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。)

　　7、蛹身体呈(纺锤形，由头、胸、腹)三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛，胸部没有环节，(腹部有环节)，眼睛

　　下面有(一对触角的原始体，)胸部的背面有(盾片)，从(盾片生出两对翅，体色呈褐色)。

　　8、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分，头上有（一对触角）；胸部有（两对翅，

　　11、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕的生命周期大约为

　　15、动物分类方法2种，一种按变态和不变态分类；另一种按卵生（从卵孵化而来）和胎生（由母亲直接生下来）分类。 16、我们人按年龄段可以分为儿童、青年、中年、老年。15岁以下称为儿童，16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年。

　　1、要准确地知道物体的冷热程度，要用（温度计）。我仔细观察温度计，发现温度

　　3、测量水温，要注意：手拿温度计的（上端）；将温度计的下完浸入水中，（不能碰

　　到容器的底和壁；）视线与温各度计液面（持平）；在（液柱不再上升或下降时）读数；读温度计时（不能离开被测的水）。

　　5、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的（热量减少）；温度上升，说明物体

　　7、加快冰的融化的方法：（1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒。（3）用手把冰焐化。

　　9、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫（凝结）。

　　11、水受热时体积会膨胀，水受冷时体积会缩小，我们把水的体积的这种变化叫（热胀冷缩）。

　　12、水在自然界有不同形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。江河中的水

　　日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出来，江河里的水也流不完。这是什么原因？答：因为水的形态是可以转化的，水能三态循环。也就是江河、海洋中的水经过蒸发后形成水蒸气，水蒸气遇冷又形成雨，雨水又会流回江河中，如此进行循环。

　　13、夏天，刚从冰箱里取出的饮料上不一会就回有小水珠，为什么？答：由于刚

　　从冰箱里取出的饮料很凉，会使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成小水滴。这种现象也就是凝结。

　　16、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？

　　17、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？答：玻璃杯壁上就会出现一

　　层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下玻

　　18、测量人体温度的温度计叫（体温计），它的测量范围一般在35℃ - 42℃之间，因为人体正常体温是37℃。 19、温度计（越往下数字越大），说明是零摄氏度以下，读数时要（从上往下）数，写温度时前面加“—”，表示零下。温度计（越往下数

　　磁铁上（磁力最强）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母N 表示），指南的磁极叫南极（用字母S表示）。

　　4、两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（同极

　　7、把两块磁铁吸合在一起，磁力会（增强），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，

　　9、2000多年前，人们把（天然磁石）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（勺柄总是指向南方），人们称它为（司南），这就是世界上最早的指南针了。

　　（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，

　　使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。（3）对照方位

　　11、做指南针可以用磁悬浮列车就是利用（相同磁极相互排斥的磁力）悬浮起来的。

　　12、磁铁具有什么性质？答：（1）磁铁能吸引铁；（2）当磁铁的两极相互接近时，同极相斥异极相吸；（3）磁铁还能指示南北

　　3、我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、

　　5、在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向

　　9、测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量

　　11、风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就

　　12、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学

　　家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。

　　15雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

　　17根据云量的多少，天气课分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同

　　18、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分

　　19、气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层

　　云和卷云。 20、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，

　　21、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。

　　23、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解

　　1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能

　　用沉降或过滤的方法分离出来。 2、过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过

　　3、做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，

　　玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。） 4、高锰酸钾是紫黑色

　　的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙来取。 5、

　　高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。轻轻摇晃杯子以后：水底的

　　高锰酸钾减少了，杯中的液体变成紫色。充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了

　　6观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。

　　7、胶水或洗发液进入水中的状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻

　　8、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。

　　9不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。

　　10、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外

　　拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射

　　11、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中

　　的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。汽水中的气体是通过加压或化

　　15、给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、

　　16、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，

　　17、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需

　　要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，

　　绝对禁止用嘴吹灭火！盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了

　　盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐

　　的结晶。酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。

　　5、声音是由物体振动产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振

　　8、音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。

　　9、音高是由物体振动的快慢（频率）决定的。振动越快，发出的声音就越高；振

　　动越慢，发出的声音就越低， 10、敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音越高，水

　　14、在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的快慢改变了。

　　15、尺子伸出桌面越短，发出的声音越高；尺子伸出桌面越长，发出的声音越低。

　　不远，也听不到到声音、不能互相通话，必须要使用无线、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。外耳的耳廓把收集到的声音通过耳

　　，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。

　　22、一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引

　　起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，

　　23、耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的

　　听力和身体健康是很重要 24、噪音对人的伤害：声音过高过强，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。

　　（资料：声带越紧，声音越高。成年女子的声带长大约为11毫米，成年男子的声带

　　3、人体的外部特点可以直接观察，内部特点可以借助一些工具，也可以用看、听、闻、摸的方法感觉。

　　5、人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。

　　8、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

　　9、为什么运动时呼吸会加快？因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。

　　12、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。

　　14、为什么运动时心跳会加快？因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。

　　16、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。

　　17、口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（我有个）、犬齿（我有个）、臼齿（我有个）。

　　18、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。

　　21、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。 22、人体的每个消化器

　　1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。

　　3、日常使用的电有交流电和干电池电。交流电有220V的电和高压电，会致人死亡。

　　4、电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受低于36V 的电。

　　5、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。

　　水的材料、铅笔芯??。像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：塑料、橡

　　12、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮。两节电池并联起来，小灯泡不

　　13、两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些。两个灯泡并联起来，灯泡亮

　　度和安一个灯泡一样。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。

　　1、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。生

　　蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。按花粉的传播方式，

　　一代的生命。产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、

　　源于植物的食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物的食物叫荤食（肉、蛋、

　　维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身

　　体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。 3、没有一种食物能包

　　含人体需要的所有营养。膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当的新

　　殖需要空气、水分和温度等条件。用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物

　　就是为了破坏微生物生长的条件，可以减慢食物变质的速度。 7、了解食品，可

　　以从包装上获取不少信息。食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质，但有的可能有害。保质期短的往往有利健康。

　　2、岩石按形成的原因，分为：沉积岩（水成岩）、岩浆岩（火成岩）、变质岩。

　　沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古

　　内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。

　　3、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物组成的。不同矿物有不同的特征。见科学书第61页。

　　泽等。矿物也有不同的光泽。物体有不同的软硬，矿物也有不同的软硬。标准见科学书第73页。

　　表的颜色更可靠。 5、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。岩石在大气、水、生

　　6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。

　　9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

　　11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。

　　12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。

　　15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。

　　因为光是直线.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线.运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。

　　15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池

　　17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比

　　3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝

　　4、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，

　　像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。

　　5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断

　　6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

　　8、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最

　　10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有

　　生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根

　　11、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些

　　微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。

　　12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。

　　13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。

　　14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方

　　土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形

　　16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减

　　1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向

　　3、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；

　　4、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，

　　5、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。

　　6、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷

　　7、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体

　　8、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约

　　9、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”

　　10、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物

　　11、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使

　　这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。 12、物体间接触面光滑，摩擦力小；

　　物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。

　　16、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄（设计

　　花纹或增加压力）；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠或加润滑油）。

　　17、赛车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大）（2）设计流线型

　　车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较

　　宽，可以使行驶稳定；（不会翻车）。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）

　　1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。

　　2、大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（浮）；轻重相同的物体，体积越（小）越容易（沉），体积越（大）越容易（浮）。

　　5、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。

　　6、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上？答：因为轮船好像一个很大的

　　铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了

　　8、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这

　　个力我们称它为水的（浮力）。 9、放在水面上的物体，都会受到水的浮力。当物体

　　静止在水面时，它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的方向（相反），

　　10、物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，排开的水量越大（浸入水

　　11、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以上浮。

　　12、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，下沉；

　　13、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，

　　14、在水中上浮的物体，受到的浮力（大于）重力；在水中下沉的物体，受到的浮

　　1、当我们感到冷时，我们可以通过（运动）、（多穿衣服）、（吃热的食物）、（靠近热源）等方法来保暖。

　　2、衣服本身不能产生热量，为什么它能让我们的身体热起来？答：衣服本身不能

　　3、装有热水的塑料袋在冷水盆中是（浮的）。因为相同重量的热水和冷水相比，

　　4、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满冷水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，把瓶子放到热水中，水变热时水位上升；把瓶子放入冷水中，水变冷时水位下降，这种水体积的变化叫做热胀冷缩。但水在4摄氏度以下时正好相反，是热缩冷胀。

　　5、空气的热胀冷缩我们用一瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化，将瓶子放入热水里时，气球鼓起来了。放入冷水中时，气球瘪下来了，说明气体也有热胀冷缩的性质。空气比水的热胀冷缩的变化要明显。解释热胀现象：A、常见的物体都有微粒组成的。B、这些微粒是不停运动的。C、微粒运动的速度和范围随着温度的升高而强烈和扩大。

　　6、金属的热胀冷缩铜球在加热后不能穿过铁环，冷却后能穿过铁环，说明铜也具有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，都说明大多数金属都有这样的性质。锑、镓、铋等金属正好与大多数相反，是热缩冷胀。

　　7、热是怎样传递的观察热的传递，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。

　　8、传热比赛一般来说，金属的传热能力强于非金属，通过金属和非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传递。铜铝钢传热性能比较：铜>

　　钢

　　9、设计制做一个保温杯。制作保温杯：（1）、隔绝空气与水相接触，设计一个用热的不良导体制用的盖子。（2）、用热的不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套。棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻止或减缓热量的传递速度。冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。

　　塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。设计制作的一般步骤为：1、先选择制作水钟的类型（受水型还是泄水型）2、确定总水量，3、使水的

　　摆钟：摆钟的摆一分钟（摆动60次），每分钟摆动的次数（相同）。一条细绳，

　　六、摆的研究：不同的摆自由摆动时的快慢是（不一样）的。我们通过（摆锤的重量）、（摆动的幅度）、（摆绳的长度）来研究，发现摆的快慢与（摆绳的长度）有关，与（摆锤的重量）、（摆动的幅度）无关。摆绳（越长），速度（越慢）。摆绳（越短），速度（越快）。七、做一个钟摆：在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越慢，得出结论，摆的速度与摆的长度（摆绳加摆锤的长度）有关。摆越长，速度越慢。在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢。都挂了重物的摆在比较时发现：摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度变快。我们要调整一个摆的摆动速度只需要调整重物的位置变可以了。由慢变快，重物上移，由快变慢，重物下移。八、制作一个一分钟的计时器：计时器的组成：齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。设计一个分钟的计时器，可以制成水钟、摆钟等。九、实验题：摆的摆动快慢可能与（摆锤的重量）、（摆动的幅度）、（摆绳的长度）等因素有关。请你选择其中的一个因素进行研究。研究的问题：摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关吗？我们的猜测：有关。摆绳越长，速度越慢。摆绳越短，速度越快。实验的材料：摆锤、摆绳、铁架台、秒表

　　一、昼夜交替现象：在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。

　　4、地球围着太阳转，同时自转。实验后发现这四种假说都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。二、人类认识地球及其运动的历史：观点和学说，地心说：古希腊天文学家托勒密提出。主要观点：1、地球是球体。 2、地球处于宇宙中心。3、地球静止不动 4、太阳围着地球转。日心说：波兰天文学家哥白尼提出。他的着作是《天体运行论》。主要观点：1、地球是球形，2、太阳处于宇宙的中心，3、地球是运动的，每24小时自转一周，4、在太阳是静止不动的，

　　5、地球围着太阳转。三、证明地球在自转：将摆和它的支架放在一个圆形的底盘上，摆摆动时转动底盘，摆摆动的方向并没有随着底盘的转动而改变，而是基本不变。日心说发表300年后，傅科利用傅科摆证明了地球在自转。他发现：随着时间的推移，地面上刻度盘的方向与摆的方向发生的偏移，由于摆的方向能保持不变，所以只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的证据，已为世界所公认。四、谁先迎来黎明：地球的运动方向是：自西向东（逆时针运动），正好是太阳运动方向相反，。我们可以通过（世界时区图）来判断时间。世界时区图是以地球的（经线）为标准，将地球分成（24）个时区。越是东边的时区，就越先迎来黎明。将通过英国伦敦格

　　据是：（一）、星座的位置会随着时间的推移由东向西移动。（二）、恒星的周年

　　视差。（三）、从卫星、飞船上的观测。（四）、利用太空望远镜观测。七、为什

　　2、当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是（直射），处于（夏季）；南半球的

　　阳光是（斜射），处于（冬季）。当阳光直射点在南回归线时，南半球的阳光是（直射），处于（夏季）；北半球的阳光是（斜射），处于（冬季）。八、极昼极夜现象的

　　解释：在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是晚上，这种现象就是极昼、

　　主要的原因是：1、地球是倾斜的，方向始终指向北极星；2、地球围绕太阳公转

　　较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

　　到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于

　　1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。